RZESZÓW. Zniknie beton ze starych boisk na terenie dziewięciu rzeszowskich szkół. Zamiast niego powstaną trawiaste nawierzchnie. Zamontowane zostaną nowe elementy wyposażenia. Pojawi się również sporo roślinności.
Miasto ogłosiło przetarg na wybór wykonawcy projektu pn. „Rozwój zielonej infrastruktury i odbetonowanie powierzchni uszczelnionych w Rzeszowie”. Zadanie obejmuje rewitalizację boisk szkolnych oraz stworzenia zielonych miejsc sprzyjających uczniom szkół i przedszkoli. Dodatkowo, w ramach inwestycji zamontowane zostaną, m.in. nowe ławki, kosze na śmieci, bramki, piłkochwyty i słupki do siatkówki.
Rewitalizacja obejmie boiska na terenie dziewięciu szkół:
- Szkoła Podstawowa nr 2, ul. Kamińskiego 12,
- Szkoła Podstawowa nr 22 ul. Ptasia 2,
- Zespół Szkół Plastycznych, ul. Staszica 16A,
- Zespół Szkół Gospodarczych, ul. Spytka Ligęzy 12, dz. 1076 obr 207;
- Zespół Szkół Samochodowych Technikum Samochodowe, ul. Warszawska 26A,
- Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6 (Szkoła Podstawowa nr 27 i Przedszkole Publiczne nr 21), ul. Krzyżanowskiego 24,
- Szkoła Podstawowa Nr 29, ul. Partyzantów 10A
- Zespół Szkolno–Przedszkolny nr 5 (Szkoła Podstawowa nr 23 i Przedszkole Publiczne nr 35), ul. Pelczara 3
- Szkoła Podstawowa Nr 25, ul. Starzyńskiego 17
Na terenie dwóch placówek - Szkoła Podstawowa Nr 22 oraz Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6 - przybędzie również sporo roślinności.
Celem projektu realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko 2021-2027, jest „zmniejszenie powierzchni utwardzonej i zwiększenie powierzchni zielonej, biologicznie czynnej”.
Zadanie ma zostać zrealizowane do sierpnia br.
![Wypadek w Głogowie Małopolskim. Zderzyły się 4 pojazdy, 3 osoby w szpitalu [ZDJĘCIA]](/image/c/460/300/news/20250822/glogow1.jpg)
![Zakończył się kolejny etap przebudowy ul. Matysowskiej [ZDJĘCIA]](/image/c/460/300/news/20250820/GB250801KPum-01-a.jpg)
![Rozbudowa stadionu Grunwald Budziwój na ukończeniu [ZDJĘCIA]](/image/c/460/300/news/20250814/GB250801KPgb-06-a.jpg)
Komentarze
Zaloguj się aby móc dodać komentarz