Unikalny w skali kraju system wspierania studentów. Tak kszta³ci rzeszowska uczelnia

RZESZÓW. Konsultacje, obozy adaptacyjne, zajêcia wyrównawcze– Wy¿sza Szko³a Informatyki i Zarz±dzania edukuje w oparciu o rozwój talentów i predyspozycji.

Z jednej strony, WSIiZ chce pomagaæ osobom maj±cym problemy w nauce, czêsto niezawinione i wynikaj±ce z b³êdów kszta³cenia w szkole ¶redniej. Dziêki otrzymaniu niezbêdnego wsparcia dydaktycznego, w kolejnych semestrach taki student radzi sobie bardzo dobrze. Odkrywa swoje talenty i buduje na ich podstawie cenne umiejêtno¶ci. Z drugiej, system edukacji realizowany przez WSIiZ skierowany jest do m³odzie¿y zdolnej i utalentowanej, pozwalaj±c rozwijaæ jej pasje.

„Jest to system wyrównywania szans (has³o: chcê!) i dawania szans (has³o: chcê wiêcej!) - mo¿liwy jedynie przy indywidualnym podej¶ciu do ka¿dego studenta. Wynikaj±cy z tego systemu proces dydaktyczny nakierowany jest na stymulowanie studentów do osi±gania coraz lepszych wyników i wspierania ich w tym, w czym ju¿ s± dobrzy” – podkre¶la dr Andrzej Rozmus, Prorektor ds. Nauczania Wy¿szej Szko³y Informatyki i Zarz±dzania w Rzeszowie.

Przyk³adowo, dla absolwentów szkó³ ¶rednich niepewnych co do tego, czy stan ich wiedzy jest wystarczaj±cy dla podjêcia studiów, na pocz±tku kszta³cenia, rzeszowska uczelnia organizuje zajêcia wyrównawcze, chodzi tutaj przede wszystkim o matematykê. Studenci obcokrajowcy natomiast, maj± zapewniony bezp³atny, wrze¶niowy obóz adaptacyjny, podczas którego poznaj± wybrane aspekty kultury polskiej i „kultury studiowania”. To miejsce równie¿ na poznanie fachowej terminologii, któr± bêd± siê pos³ugiwaæ podczas studiowania na danym kierunku.

W rzeszowskiej uczelni jednym z istotnych elementów jest sta³y kontakt prowadz±cych z s³uchaczami, m.in. poprzez konsultacje realizowane drog± tradycyjna, jak i przez Internet. Ponadto, na WSIiZ funkcjonuj± organizacje studenckie, których zadaniem jest m.in. wsparcie studentów, tak¿e tych maj±cych problem z adaptacj±.

„Wieloletnie doskonalenie tego systemu (nazywanego przez nas „indywidualizacj± procesu kszta³cenia”) sprawia, i¿ Uczelnia jest przygotowana na pracê z studentami o ró¿nych predyspozycjach i potrzebach” – podkre¶la dr Andrzej Rozmus, Prorektor WSIiZ ds. Nauczania.

System jest skuteczny, czego dowodem s± wyniki najnowszego ministerialnego badania losów absolwentów uczelni polskich realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wy¿szego. Dane resortu nauki wskazuj±, ¿e absolwenci studiów we WSIiZ najkrócej spo¶ród absolwentów wszystkich uczelni podkarpackich szukaj± pracy. Dodatkowo, ich zarobki s± znacznie wy¿sze w porównaniu z absolwentami pozosta³ych uczelni z regionu.

Z badañ monitoruj±cych losy absolwentów WSIiZ wynika, i¿ wielu z nich dzi¶ zajmuje eksponowane stanowiska w kraju, jak i zagranic±, m.in. jako dyrektorzy, kierownicy czy kluczowi specjali¶ci w bran¿y HR, informatycznej, handlowej, logistycznej, a tak¿e personel kluczowy w liniach lotniczych.