RZESZÓW. Trwa rozbudowa Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie. Ratusz informuje, że roboty prowadzone są bardzo sprawnie. Nie wykluczone, że inwestycja będzie gotowa wczesnej niż zakładano.
Rozbudowa szkoły przy ul. Hetmańskiej rozpoczęła się w czerwcu 2024 r. W pierwszej kolejności zadaniem wykonawcy była rozbiórka istniejących warsztatów przylegających do szkolnego budynku i rozbiórka żelbetowego ogrodzenia. Następnie rozpoczął się remont istniejącego budynku szkolnego.
Na jakim etapie są obecnie roboty? - Zakończyły się już prace związane z podziemiem budynku, gdzie wykonano m.in. izolacje przeciwwilgociowe i termiczne fundamentów. Trwają natomiast roboty przy izolacji i pokryciu dachu oraz izolacyjne przy elewacji obiektu. Zakończył się remont łazienek, posadzek na korytarzach, pomalowana została także hala sportowa – informuje Artur Gernand z kancelarii Prezydenta Rzeszowa.
Największym elementem inwestycji jest budowa nowej części szkoły. Będzie ona miała trzy kondygnacje. Na parterze będą dwie sale lekcyjne, dwie sale komputerowe oraz m.in. magazyn i sanitariat. Na pierwszym piętrze zaprojektowano dwie sale komputerowe i dwie sale do nauki języków oraz część sanitarną, na trzecim trzy sale lekcyjne oraz sanitariaty. Tutaj prace są prowadzone także bardzo sprawnie. Zakończyły się roboty murarskie parteru nowej części. Wykonawca rozpoczyna budowę pierwszego piętra.
Rozbudowa Zespołu Szkół Elektronicznych zakończy się w drugiej połowie tego roku.
![Obchody XXIV Dnia Papieskiego w Rzeszowie [PROGRAM]](/image/c/460/300/news/20241001/papiez_1.jpg)
![Postęp prac na budowie drogi, która połączy dwa rzeszowskie osiedla [ZDJĘCIA]](/image/c/460/300/news/20240930/wolynska-5.jpg)
![Mieszkańcy Nowego Miasta mają nową przestrzeń rekreacyjną. Otwarto ogród kieszonkowy przy Millenium Hall [ZDJĘCIA]](/image/c/460/300/news/20250507/ogrod-nowe-miasto-32.jpg)
![Budowa 12-piętrowego budynku mieszkalnego przy ul. Langiewicza [29.04.2024]](/image/c/740/490/foto/20250505/langiewicza37-02.jpg)
Komentarze
Zaloguj się aby móc dodać komentarz