RZESZÓW. Miasto wybrało wykonawcę projektu przebudowy i rozbudowy Szkoły Podstawowej nr 21 przy ul. Miodowej. Do budynku szkoły dobudowana zostanie nowa część, w której znajdą się m.in. sale dydaktyczne oraz bibliotek. Powstanie też nowa hala sportowa.
Dokumentację projektową inwestycji opracuje firma ARP Manecki Architekci z Krakowa. Jej zadaniem będzie zaprojektowanie rozbudowy obiektu Szkoły Podstawowej nr 21 w Rzeszowie. Polegać ma ona na budowie nowego trzykondygnacyjnego segmentu budynku dydaktycznego, w którym znajdzie się m.in. 10 sal dydaktycznych o powierzchni po ok. 50 m kw. (9 sal przeznaczonych dla edukacji wczesnoszkolnej oraz 1 pracownia komputerowa), dwa pomieszczenia świetlic, biblioteka wraz z czytelnią o łącznej powierzchni ok. 80 m kw. i pokój nauczycielski.
Drugim elementem inwestycji ma być budowa pełnowymiarowej hali sportowej wraz z zapleczem sportowym. W sali głównej będą boiska do gier zespołowych, będzie ona wyposażona także w system zasłon, które pozwolą na podzielenie sali na 4 mniejsze, niezależne miejsca do ćwiczeń. W sali będą trybuny dla ok. 100 osób. Ponadto w budynku znajdą się m.in. także pomieszczenie do jazdy na rolkach, sala do gimnastyki korekcyjnej i fitness, pomieszczenie na siłownię, 6 szatni z zapleczem sanitarnym. Trzecim elementem inwestycji będzie rozbudowa stołówki szkolnej, w której znajdzie się miejsce dla około 1000 uczniów.
Koszt dokumentacji to blisko 170 tys. zł. Projekt będzie gotowy późną jesienią tego roku.
![Ważny krok w kierunku realizacji kolejnej strategicznej inwestycji w Jasionce [WIZUALIZACJE]](/image/c/460/300/news/20251030/RZE__Feniks_brama_1.jpg)
![Transport meleksem po największej rzeszowskiej nekropolii [najbliższe terminy]](/image/c/460/300/news/20251029/melexem.jpg)
![Rozbudowa szpitala Pro Familia w Rzeszowie [marzec 2026]](/image/c/740/490/foto/20260326/pro-familia-rzeszow-8.jpg)
![Budowa 17-piętrowego wieżowca przy rondzie Pobitno - Lwowska 33 [marzec 2026]](/image/c/740/490/foto/20260323/lwowska33-5.jpg)
Komentarze
Zaloguj się aby móc dodać komentarz